para o reconhecimento de um coletivo empresarial?

Mania de casas de babá (MAM) (1) Eles não secaram desde que foram criados pela lei de 9 de junho de 2010. O Fundo Nacional de Assistência à Família (Cnaf) passou de pouco mais de 500 em 2012 para quase 3.500 em 2019. Mas os MAMs se destacam tanto nas babás (AMs) que trabalham em tempo integral em domicílio quanto nas agências de acolhimento de crianças (EAJE), devido à falta de hierarquia entre as babás que o compõem e à relação contratual entre elas e os pais.

Métodos de financiamento e estruturas regulatórias mais flexíveis também são muito diferentes. A Cnaf quis explorar como as babás combinam essa dupla referência. Portanto, um estudo qualitativo foi realizado por uma equipe de pesquisadores do laboratório Experice entre fevereiro de 2020 e fevereiro de 2021 em seis MAMs localizados em dois departamentos, um rural e outro urbano.

Através de um período de observação da prática profissional e de entrevistas grupais e individuais, os investigadores interrogaram-se sobre a forma como a “dimensão contratual e individualizante” se poderia aliar à “organização colectiva de um ambiente de trabalho partilhado”. O objetivo deste estudo é “tornar visíveis as práticas efetivas de amas” nos MAMs. Os resultados foram publicados em agosto de 2022.

Um quadro projetado para crianças pequenas

Em primeiro lugar, não se engane sobre isso. Se a referência a “casa” sugere proximidade com o espaço acquainted, os MAMs não devem ser confundidos com ela. Seus ambientes são especialmente projetados e equipados para crianças pequenas, com vestiários, banheiros, quartos e playgrounds.

A propósito da consagração de um lugar “para crianças”, as autoras pretendem evidenciar o carácter mais “profissional” do exercício da profissão, ou pelo menos uma profissionalização mais visível do que em casa”, escrevem as autoras. Uma profissão que desenvolve diversas habilidades e responsabilidades ampliadas”.

MAM, “como a nossa empresa”, “gerimos a nossa caixa”, refere-se às babysitters inquiridas no estudo. Eles também organizam viagens mobilizando os recursos de seu entorno imediato: jogos, fazenda educativa, brinquedotecas, and many others., que contribuem para uma maior visibilidade do MAM. equipado com áreas verdes.

Reconhecimento como profissionais

Grandes esforços são feitos para tornar seu trabalho educativo e pedagógico visível para as famílias, por meio do envio de fotos, produção de cadernos ou outros materiais. Muitos dos AMs reunidos no âmbito deste trabalho estão também empenhados em formar para renovar as suas ofertas de atividades para crianças, sempre com vista a serem reconhecidos como profissionais da primeira infância.

O modo de organização dos MAMs é muito diversificado, oscilando entre compras individuais e coletivas. Dos seis MAMs observados, quatro estabeleceram um sistema de “referência” como uma creche; Aqui, todo profissional costuma cuidar dos filhos dos pais para quem trabalha, em momentos-chave do dia: chegada, saída, refeições, trocas, cochilos. No resto do tempo, as babás interagem com todas as crianças.

A delegação de acolhimento entre babysitters permite uma certa flexibilidade nesta organização. Uma vez estabelecida, uma ou mais babás podem substituir a babá contratada pelos pais para atender a criança em determinadas manhãs, saídas noturnas ou até passeios. Apenas dois MAMs preferiram uma organização onde todos os MAs cuidassem de todas as crianças. Os contratos são então percebidos como de “natureza administrativa”.

Pode ser pré-distribuído para todos os outros trabalhos (cozinha, limpeza, trabalho administrativo, and many others.) e rotacionado sistematicamente entre os profissionais, ou repartido de acordo com as habilidades e gostos de cada um. Dois dos seis MAMs examinados, ao contrário, preferiram uma organização baseada na assistência mútua “de acordo com a disponibilidade de cada especialista”. Isso não ocorre sem tensão se as cargas de trabalho entre as babás forem desiguais.

lealdade dos pais

Quanto aos pais, os MAMs formam para eles um “semicoletivo” que combina as vantagens do ingresso particular person e o ingresso coletivo sem as desvantagens. A abertura às crianças, aos outros e às diferenças permite-lhes desfrutar de um acolhimento personalizado, atencioso e tranquilizador, ao mesmo tempo que lhes oferece uma vida numa pequena comunidade. Depois de experimentarem os MAMs, os pais ficam com eles e depois inscrevem todos os seus irmãos, de modo que os MAMs tenham uma lista de espera dos pais.

Por outro lado, os atores locais não apoiam sistematicamente uma política municipal de acolhimento de crianças (compra, reforma, arrendamento de edifícios, engenharia de projetos, vinculações) devido à falta de apoio direto à integração da criação do Mam. Ram, and many others.)”, observam os autores. São os serviços de Protecção Materno-Infantil (PMI) que oferecem maior variabilidade de apoios, esta inovação é percecionada de forma mais ou menos positiva.

Apoio institucional na gestão de conflitos

Deve-se dizer que o contexto de governança igualitária entre babás sem líder ou direção muitas vezes leva a conflitos. Tensões que contradizem a imagem do “casulo” que querem perpetuar e por vezes criam uma sensação de fracasso.

Mas quando as babás conseguem dialogar para entender as fontes de tensão, essas situações conflituosas, por sua vez, fortalecem o coletivo de trabalho. Isso leva os autores do estudo a recomendar o estabelecimento de suporte institucional para MAMs na forma de análises de aplicativos gerenciados por terceiros.

avaliações

Avaliação 01
A Seção L. 424-1 da Lei dos Movimentos Sociais e Famílias estabelece que o número de babás que podem trabalhar na mesma casa de babá é de um a seis profissionais, com um mínimo de quatro por vez. Eles podem acomodar até vinte crianças, incluindo no máximo dezesseis crianças menores de três anos. de volta ao texto

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